2024년 2학기 장기 연계 현장실습 지원자 모집 안내

   □ 기업명: 라쿠텐심포니코리아   (회사홈페이지:  https://symphony.rakuten.com ) 

   □ 자격요건: 3, 4학년 학부 재학생(2024-2학기 기준) / (휴학생, 졸업생, 수료생 지원불가)

   □ 모집기간: 2024. 7. 16.~8.10.  * 현장실습지원센터 홈페이지 온라인 접수(공지사항 참조)

   □ 실습기간: 2024. 9. 2.~2025.2.28.  (근무시간: 09:00~18:00)

   □ 실습급여: 2,065,000원(기업에서 선지급 후 실습 종료시점 학교에서 실습기관에 25% 일괄지급)

                       단, LINC 3.0 미참여학과 학교 지원금 지금 불가

   □ 회사소개 

       1. 회사소개: 라쿠텐심포니코리아는 클라우드 기술과 대용량 트래픽을 전송 기술을 개발하는 테크 스타트업으로

                           이스트몹으로 시작했으며, 기술을 인정받아 일본의 라쿠텐(Rakuten) 그룹에 인수된 라쿠텐의 자회사입니다.

                           라쿠텐 모바일의 300만 유저를 대상으로 한 클라우드 서비스를 개발 중이며, 100만 명이 사용하는

                           기업용 클라우드 서비스인 센디(Sendy)와 기업용 CDN 솔루션 HYTDIS를 운영 중 입니다.

                           *상세내용 회사 홈페이지 참조

       2. 기업현황: 대기업, 비상장, 서비스, 소프트웨어 개발 등

    □ 모집내용 

       1. 모집직무: Contents Design Intern

          - 디지털 콘텐츠 제작 및 디자인 지원

          - 소셜 미디어, 블로그, 뉴스레터 등 다양한 채널에 사용할 시각적 콘텐츠 개발

          - 인포그래픽, 배너, 동영상 썸네일 등 다양한 형태의 비주얼 콘텐츠 디자인

          - 콘텐츠 기획 회의에 참여하여 아이디어 제안

          - 콘텐츠 제작을 위한 자료 조사 및 분석

          - 브랜드 가이드라인에 따른 디자인 작업

       2. 모집인원: 1명

       3. 근무부서: Product Marketing

       4. 근무장소: 서울 서초구 사평대로 368 10/11F, 라쿠텐심포니코리아

       5. 해당전공학과: 디자인학과 등 관련학과

       6. 요구역량 및 자격 등 우대사항

          - 그래픽 디자인, 시각 디자인, 멀티미디어 디자인 또는 관련 학과 재학생 또는 졸업 예정자

          - Adobe Creative Suite (Photoshop, Illustrator, InDesign 등) 사용 경험자

          - Canva, Figma 등 다양한 디자인 툴 사용 경험자

          - 포트폴리오 제출 가능자 (학교 프로젝트, 개인 프로젝트 등)

       7. 학점,평점: 무관

       8. 기타사항

           - 2학기, 겨울학기 연계 진행 

           - 실습 중 평가에 따라 정규직 전환이 가능한 4학년 지원자 우대

     ※ 유의사항

        1. 취득학점: 2024학년도 2학기 교과목수강 현장실습 학점 취득

        2. 반드시 학점을 취득할 예정인 학생만 지원해주시기 바랍니다.

            - 현장실습 교과목 외에 추가과목 수강은 강의계획서상 "온라인" 체크된 과목만 수강 가능

            - 그 외 야간과목, 캡스톤디자인, 이러닝강의, 주말, 봉사활동(야간, 주말), 등 현장실습에 지장이 없는 교과목 수강 가능

        3. 현장실습 관련 https://internship.seoultech.ac.kr 홈페이지 공지사항 「현장실습 운영계획」 참고하시기 바랍니다.

    □ 문의사항: 현장실습지원센터  이진욱 주무관(02-970-6858) internship3@seoultech.ac.kr